为了促进窘境儿童躯壳发育以及重塑自信与酬酢智商，传递关爱，近日，花皆区秀全街社工站联袂雨禾儿童发展中心、广东行政作事学院社会责任学院，依托小禾的家@岐山村阵脚，开展“彩虹学堂”星路同业——窘境儿童康复维持行径，以专科赋能+意旨游戏的时势，为小一又友们奉上别样的行径。
当日上昼，雨禾儿童发展中心姚真挚、梁真挚先给大一学生志愿者开展落寞孤身一人症科普与感统工作专项培训。课上，姚真挚叙述落寞孤身一人症孩童的成长特色、酌量手段与感统考试旨趣，用委果案例消释同学们对独特儿童的目生感。
午后，带着满满的守望与爱心，志愿者满怀柔柔地来到了小禾的家@岐山村。这里早已铺好了蓝黄相间的软垫，颜色斑斓的感统说念具洒落其间，仿佛一个恭候探索的矿藏天下。
姚真挚连忙开展实操素养，手把手带着志愿者辞别游戏区域、摆放考试说念具，逐一示范每一款器材对应的感统考试作用，奉告公共陪伴儿童游戏时的保护姿势、相易话术，针对不同敏锐进程的孩子给出各异化陪伴有贪图。大学生志愿者们分组单干——整理彩虹圈、铺开彩虹伞、摆放均衡桩……提前演练游戏经过，只为给孩子们打造安全好玩的游戏乐土。
行径中，辖区内多名窘境儿童来到行径室，五颜六色的感统说念具一刹勾起了他们的趣味心。身穿红白色志愿马甲的大学生志愿者一双一、一双二牵手陪伴小一又友，全程弯腰俯身、耐性相易，和孩子们参加到丰富千般的感统小游戏中。
在均衡桩闯关赛说念上，志愿者傍边护捏，暄和牵住小一又友的小手，饱读舞小一又友一步步踩稳彩色锥桶，磨真金不怕火肢体均衡感。在套圈游戏区域，小一又友挥舞小手投掷彩圈，志愿者蹲在一旁大呼阿谀。在均衡踩踏车前，志愿者弯腰护在两侧，指引小一又友动作互助杀青小车前进。在彩虹瑜伽球发奋门径，国产观看精品一区二区三孩子们抱着软软的瑜伽球奔走穿梭，志愿者跟在身边添砖加瓦。最吵杂的莫过于巨型彩虹伞集体游戏，志愿者协力拉起颜色斑斓的大伞，跟着口令高下舞动，小一又友们躲在伞下嬉笑打闹，清翠的笑声填满整个行径室。
全程莫得败兴的考试辅导，一起把感统康复贪图藏进意旨游戏里，濒临内向、不敢主动参与的小一又友，大学生志愿者也会主动蹲下身子，用暄和的口吻邀约、逐步陪伴，少许点掀开小一又友的心扉。小一又友们从一运转的不休忸怩，到其后放开动作尽情玩耍，脸上尽是隧说念景况的笑貌。
在场追随的家长全程围不雅孩子的变化，纷纷为行径点赞。不少家长坦言，居家很难带动孩子主动作念康复考试，本次行径把败兴的感统考试形成孩子爱重的玩乐神色，加上大学生暄和耐性的陪伴，平时里内向胆小的孩子在志愿者的陪伴和饱读舞下融入集体、果敢参与游戏，切实缓解了独特家庭的康复压力，理想这类公益课堂常态化开展。
行径后，姚真挚、街说念社工以及大学生志愿者围坐软垫开展行径复盘共享会。姚真挚充分笃定了志愿者今天的陪伴，觉得公共培训时考究经受常识，实操过程有耐性、有爱心，懂得关注每个孩子的情怀变化，出色完成了一双一陪伴。她也针对游戏相易节律、儿童情怀救急搞定、器材使用细节等方面建议优化建议，和志愿者、社工共同探讨雠校纪律，为往后常态化开展彩虹学堂康回天真积聚实操教养。
本次行径依托专科师资+高校志愿力量，将康复考试融进童趣玩乐，既晋升了大学生志愿者的实务智商，也让窘境儿童在陪伴中收货成长与景况。下一步，秀全街社工站将深刻校社、机构联动模式，连接丰富工作施行与时势，捏续为窘境儿童提供精确、暖心的专科工作。
撰文：李嘉益 薛惠琴
图源：秀全街